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Les étudiants français sont interdits d'utiliser des téléphones mobiles

Selon les «temps européens» français rapportés le 11 décembre 10, a annoncé que le ministre français de l'éducation couverture brune pour maintenir l'ordre de l'école et assurer le service national de santé, l'année scolaire 2018 interdira les élèves du primaire et du secondaire prennent des téléphones mobiles à l'école.

"Nous examinons les problèmes et pouvons prendre différentes formes au niveau de la mise en œuvre", a-t-il déclaré. Les utilisateurs peuvent avoir un but éducatif et des besoins d'urgence, mais en principe le téléphone devrait être limité. Il a ajouté que plusieurs écoles secondaires avaient réussi à mettre en œuvre l'interdiction. Des mesures spécifiques sont en attente, mais il a dit que le Brouilleur de téléphone cellulaire pourrait être utilisé.

En plus du cadre de l'ordre scolaire, M. Brown a souligné que l'interdiction du téléphone est aussi un «message de santé publique qui est bon pour la famille» et qui est bon pour les enfants. Il a averti les parents de ne pas laisser leurs enfants toucher les écrans pendant de longues périodes, surtout avant l'âge de sept ans. C'était la promesse de la campagne présidentielle de M. Macron.

Selon l'enquête Credoc 2015, 80% des adolescents français sont équipés de smartphones, contre 20% en 2011. La situation générale est que dès la quatrième année d'école primaire, de nombreux élèves ont commencé à avoir des téléphones portables, car les enfants peuvent apprendre de leurs propres parents à cet âge, et les parents croient qu'ils peuvent se sentir plus à l'aise avec leurs téléphones mobiles à tout moment. Dans le même temps, l'influence des téléphones mobiles sur l'apprentissage, la réflexion et l'analyse des adolescents, et même l'interférence, est une préoccupation de la communauté éducative.

Les adolescents qui ont participé à l'étude ont pris des tests standardisés pour voir s'ils étaient dépendants d'Internet et de leur smartphone. Les participants à la dépendance aux smartphones ont admis que l'utilisation d'Internet et des smartphones interférait avec leurs capacités d'apprentissage quotidiennes, sociales, de sommeil et de travail. Les adolescents ont également obtenu des scores significativement plus élevés en matière de dépression, d'anxiété, d'insomnie et d'impulsivité que le groupe témoin (les scores n'indiquaient pas une dépendance à Internet). Les bonnes nouvelles sont que la proportion de produits chimiques du cerveau chez les personnes dépendantes aux téléphones mobiles peut revenir à des niveaux proches de la normale après avoir reçu une thérapie cognitivo-comportementale.

"Les smartphones sont comme une poupée ou un amant virtuel, le laissant douloureux et abandonné", explique Laurent Karila, expert médical et porte-parole de l'association pour le secours à la dépendance. Ce sentiment s'apparente à un toxicomane, et la peur de la séparation du téléphone est une émotion très réelle. Mais au niveau international, il n'est pas encore reconnu que "l'addiction au téléphone cellulaire" est une maladie; En revanche, la dépendance au jeu a été incluse en tant que maladie mentale. Mais en réalité, non seulement les étudiants, mais de nombreux adultes comptent également sur les téléphones mobiles. Donc, si vous n'utilisez pas d'équipement spécial pour interdire aux étudiants d'utiliser des téléphones portables, l'apprentissage des élèves en sera grandement affecté.

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